+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Обоснование выбора формы классного часа

Обоснование выбора формы классного часа

Он включается в школьное расписание и проводится каждую неделю в определенный день. Обычно классный час проходит в форме лекции, беседы или диспута, но может включать в себя и элементы викторины, конкурса, игры, а также других форм воспитательной работы. По мнению Н. Щурковой и Н.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Его функции и характеристика.

Обоснование выбора формы классного часа

Просмотров: Транскрипт 1 Классный час как одна из форм организации воспитательного процесса. Методика его организации и проведения. В помощь организаторам воспитательной работы Классный час это одно из наиболее распространённых фронтальных воспитательных работ.

Болдырёв Классный час специально организованная ценностно ориентированная деятельность. Классный час время общения куратора с коллективом студентов, когда он использует разнообразные приёмы, средства и способы организации взаимодействия Е.

В Титова. Классный час это форма прямого общения со студентами. Обобщённые понятия: 1. Классный час это время, специально отведённое куратору для проведения воспитательной работы со студентами.

Классный час это гибкая по составу и структуре форме массовой воспитательной работы, представляющая собой специально организуемые во внеурочное время общении куратора со студентами в целях содействия формированию и развитию студенческого коллектива.

Формы проведения классного часа. Формы проведения классного часа могут быть самыми различными. Это зависит от уровня развития коллектива студентов, от особенности группы, от возрастных и личностных характеристик. Наиболее распространенные: Дискуссионные формы : 1 Диспут публичный спор на научную или общественно важную тему, полемика..

Главная ценность формирования диалектического мышления. Диспут позволяет:. А вовлечь студентов в непринужденный, живой разговор, когда они высказывают свою точку зрения и обосновывают ее. Кроме того, они учатся вести диалог, вникают в доводы оппонента, обнаруживают в доводах узкие места, приводят контрдоводы.

Диспуты побуждают студентов к серьезному овладению фактическим материалам и способствуют превращений знаний в убеждения. При выборе проблемы для диспута необходимо помнить: а выбранная проблема должна быть обычной и повторяющейся; б проблема не должна касаться одного человека или небольшой группы; в выбранная проблема должна допускать различные способы решения; г проблема должна соответствовать потребностям и интересам студентов.

Дискуссию нельзя запланировать, прорепетировать, разыграть, иначе она лишится естественности. Методика ее проведения: Первый этап подготовительный : 1. Выбрать тему вопрос который был бы интересен студентам. Глубоко изучить вопрос, который будет обсуждаться. Создать инициативную группу по подготовке дискуссии.

Подготовить объявление о дискуссии тема, вопросы, литература, время и место проведения , оформить помещение афоризмы, правила ведения спора, выставка книг и т.

Второй этап проведение дискуссии: 2 Что нужно знать ведущему: А. Не препятствовать желающим выступать, но и не заставлять их, стараться чтобы во время дискуссии сохранился дух искренности и открытости.

Стимулировать активность участников с помощью хорошо продуманных вопросов, которые являются визитной карточкой дискуссии. Основные этапы: 1. Определение темы. Оповещение о сроках проведения.

Программа план конференции. Список литературы, вопросов, выносимых на обсуждение. Подготовка к конференции работа с литературой. Проведение индивидуальных и групповых консультаций для каждого участника конференции.

Проведение конференции. Подведение итогов. Круглый стол форма публичного обсуждения или освещения какихлибо вопросов, когда участники высказываются в определенном порядке.

Культурнодосуговые формы. Гостиная одна из культурнодосуговых форм, которые проводятся в формате встреч с интересными людьми, вечероввоспоминаний об известных поэтах, художниках, музыкантах и.

Возможно предусмотреть чаепитие. Лекторий распланированный неопределенный промежуток времени цикл лекций по установленной тематике. Организация работ включает: А выбор тем; Б подбор лекторов; В разработка лекций; Г оповещение слушателей; Д подготовка технических и наглядных средств.

Салон вечер для узкого круга лиц, объединенных общими интересами и увлечениями, создающий атмосферу ушедших времен. Салоны могут быть художественные, музыкальные, 3 литературные и. Методы : А костюмированный вечер; Б вечер, на котором хозяйка принимает гостей 3.

Мероприятия состязательного характера Конкурс соревнование в какомлибо виде человеческой деятельности. Викторина вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания.

Этапы : а. Выбирается тема. Подбираются литература, игровые материалы. КВН юмористическая игра, в которой команды различных коллективов соревнуются в юмористических ответах на заданные вопросы, импровизациях на заданные темы, разыгрывании заранее заготовленных сцен и т.

Этапы подготовки: 1. Формирование творческой группы сценаристрежиссер, художникдекоратор, музыкальный руководитель, осветитель. Выбор основной темы и подтем для отдельных конкурсов "визитная карточка", разминка, конкурс капитанов, музыкальный конкурс, домашнее задание.

Подбор ведущего. Организация репетиций и предварительных просмотров 5. Реклама афиши, пригласительные билеты. Проведение мероприятия.

Смотр публичный показ достижений и результатов какойлибо общественно полезной деятельности коллективов, групп и отдельных людей с последующей оценкой достигнутого уровня и награждением победителей. Проведение смотров связано с концертными выступлениями, организацией передвижных и стационарных выставок, широким освещением полученных результатов.

Презентация представление общественности чегото нового с определенными целями. Виды презентации: А. Презентация проекта. Цель информирование людей о какомлибо проекте, определение отношения к нему, поиск лиц, заинтересованных в поддержке разработки и реализации.

Этот вид предполагает убеждение аудитории в необходимости его поддержания. Б Презентация объема и содержания выполненных работ отчет. Цель представить узкой группе людей результаты работ В.

Презентация плана будущих работ. Цель: информирование определенного круга лиц о намеченных работах,их описание в целях проведения анализа содержания намеченного плана и корректировки. Турнир это состязание, предполагающее парную или групповую работу 4.

Творческие формы классных часов 1 Праздник это мероприятие, посвященное какомулибо торжественному событию.. Этапы: а. Формирование творческой группы сценарист, режиссер, музыкальный руководитель. Определение темы мероприятия о чем? Определение задачи мероприятия ради чего? Определение масштаба мероприятия.

Выбор формы воплощения конкурсная программа, массовое шествие, праздничный концерт, обрядовый уличный праздник и др. Подбор выразительных средств музыка, костюмы, декорации. Определение целей и задач, темы и идеи.

Разработка положения о проведении фестиваля. Подготовка сценария. Подбор будущих участников и ведущих. Формирование жюри. Определение места проведения. Репетиционнопостановочный процесс. Подготовка художественных номеров, выступление творческих коллективов. Подбор и запись музыки Устный журнал Короткие, емкие, доступные научные сообщения чередующимися диалогом основных ведущих журнала и литературномузыкальными номерами.

При этой форме широко используется наглядность: А Соответствующее оформление сцены. Б подбор иллюстраций, обозначающих страницы журнала; В фрагменты научных и художественных фильмов. Г подбор слайдпрезентацией; Д подготовка костюмов для отдельных номеров Журнал длится на один "урок", длится мин.

Концерт публичное исполнение музыкальных произведений, эстрадных и т. Спектакль произведение сценического искусства. Игровые формы проведения классных часов. Это игры развлекательного назначения, вид драматического представления, участники которого действуют в рамках выбранных ролей.

В ролевой игре обязательно наличие ее организатора общепринятый термин "мастер". В ролевой игре основным механизмом "запуска" игры является "роль" комплекс правил и ограничений, которые принимает на себя участник игры.

Проблема выбора форм. Формы коллективной творческой деятельности

Предпочтение отдается свободе, любви и прагматическим ценностям: карьере, собственности, общительности, возможности развития и способности к самосовершенствованию, тогда как для педагогов карьера и собственность малозначимы. Ее результаты помогут Вам сориентироваться в приоритетных направлениях работы с группой. Желаем Вам успехов! Человек не обладает истиной, но неутомимо ее ищет.

Образец беседы анализа классного часа

Формы работы вне школы экскурсия, поход, выход концерт, цирковое, театральное представление. Разговорные формы диспуты, обсуждения, беседы, лекции, конференции, устный журнал. Функции классного часа Классный час выполняет три основные воспитательные функции: просветительскую, ориентирующую и направляющую. Чаще всего классный час выполняет все функции одновременно.

Это огромнейшее событие в жизни не только России, но и всего прогрессивного человечества. Торжественные мероприятия, проводимые в этот день в школах должны придать целенаправленность и стать мощным импульсом для организации воспитательной работы на предстоящий учебный год. Праздник открывается торжественной общешкольной линейкой. В сценарии торжественной линейки, посвященной Дню знаний и началу учебного года, необходимо предусмотреть тематическое оформление места ее проведения, музыкальное сопровождение — все это поможет создать приподнятое настроение, почувствовать атмосферу праздника. Тематика мероприятия отражается в сценарии и в выступлениях участников торжества. Открытие линейки начинается подъемом или пронесением по площадке школы российского флага, флага Краснодарского края, муниципального образования, школьного знамени под звуки гимнов Российской Федерации, Краснодарского края.

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" пайд — дитя, гогос — веду , которое означает детоводство или дитяведение.

Презентация Презентация - представление общественности чего-то нового с определенными целями. Презентации бывают следующих видов: Презентация проекта. Цель - информирование людей о каком-либо проекте, определение отношения к нему, поиск лиц, заинтересованных в поддержке разработки и реализации проекта.

Классный час "Дорога в завтра"

Правила школьной жизни 43 Раздел 2. Учиться, это интересно 60 Раздел 3. Учимся управлять собой и оценивать себя 88 Список литературы Пояснительная записка Теоретико-методологическое обоснование системы классных часов, направленных на освоение первоклассниками социальной роли ученика Современное общеобразовательное учреждение важнейший общественный институт воспитания подрастающего поколения. Главная задача российской образовательной политики обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества, государства.

Учителям Уважаемые учителя, эта страница для ВАС! Страница обновляется и пополняется.

Классный час

Просмотр видеосюжета, в котором дети рассказывают о представителях различных профессий. Вступительное слово учителя. Правда, забавные малыши? А ведь не так и давно и вы были в этом прекрасном возрасте.

Диагностика уровни развития группы как коллектива и состояния межличностных отношений в ней

В педагогической литературе можно найти описание различных форм проведения классных часов, конкурсов, сценариев, праздников и т. Главный заказ от классных руководителей — дать новые формы воспитательной работы. Часть педагогов получает удовлетворение прежде всего от того занятия, на котором ему предлагают сценарий, разработку формы. В то же время мы убедились , что использование готового сценария в большинстве случаев не только бесполезное, но и вредное явление.

Всероссийский конкурс классных руководителей образовательных основные идеи, осуществляется обоснование выбора воспитательных темы ( баллов);; целесообразность выбора формы классного часа ( баллов);.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Методика педагогического анализа тематического классного часа Поэтому вопрос его качества является крайне важным при оценке эффективности деятельности классного руководителя. В этой статье рассмотрим содержание и технологию педагогического анализа тематического классного часа. Элементы его таковы: 1.

Классный час: форма проведения, анализ

Интеллектуальные игры являются серьезным инструментом воспитания личности учащегося и умения сотрудничать. Они объединяют в себе черты как игровой, так и учебной деятельности: развивают теоретическое мышление, требуя формулирования понятий, выполнения основных мыслительных операций классификации, анализа, синтеза и т. При проведении интеллектуальных игр с подростками хорошо использовать вопросы, затрагивающие нравственную сферу.

Роль классного руководителя в организации воспитательной деятельности учащимися 1. Что можно противопоставить этому? В работе почти каждого педагога есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем.

Классный час на тему "Профилактика экстремизма в молодежной среде " Урок - путешествие "Классный час как форма воспитательной работы" Необходимое время: Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Аделя выходит в круг и приглашает выйти кого-нибудь из участников таким же образом. Игра продолжается до тех пор, пока все члены, группы не окажутся в кругу.

Просмотров: Транскрипт 1 Классный час как одна из форм организации воспитательного процесса. Методика его организации и проведения. В помощь организаторам воспитательной работы Классный час это одно из наиболее распространённых фронтальных воспитательных работ. Болдырёв Классный час специально организованная ценностно ориентированная деятельность.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Классный час по этикету
Комментарии 8
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Аполлон

    Оталось спидометор на ноги заебенить что б еще с ходьбы поиметь других слов нет . Бред

  2. Адам

    Нормально поржали

  3. xeutecgolf

    Тарас, ситуация такая: По всей Украине к парням призывного возраста на улицах подходят представители нац гвардии или военкомата при сопровождении минимум одного полицейского и просят предоставить свои личные данные и пройти с ними для дальнейшей проверки и т.д. Обязан ли гражданин предоставлять свои данные в таком случае? И как лучше вести себя в такой ситуации? Надеюсь вы раскроете эту тему. Спасибо.

  4. Ксения

    Во время FIFA в Сочи прозванивали через рамки , досматривали все сумки на входе в ТРЦ.

  5. Казимир

    Про винетку ето правильно

  6. Лонгин

    Будут ли работать визовые центры в областях,где введён военный режим ?

  7. Чеслав

    Приложение к претензии:

  8. Лукерья

    Читайте закон прежде чем видео создавать